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階層別教育

事前に企業・団体内の教育責任者様と打ち合わせを行い、目的と目標にあわせた研修プログラムを実施します。

階層別教育 モデルケース

モデルケース1 新入社員研修

対象者 新入社員
教育内容 導入研修(1.5日)
  • 企業・仕事・企業人について理解する
  • 仕事の基本を理解する(報・連・相、PDCA)
新入社員の為の
ビジネスマナー(1.5日)
  • 社会人としての基本的な振舞いを習得する
  • 仕事への取り組み姿勢
  • 演習
教育期間 3日間

モデルケース2 入社2~3年目社員研修

対象者 入社2~3年目の若手社員
教育内容 効果的なコミュニケーション(1日)
  • 仕事情報をうまく伝達する方法を習得する
  • 人の話を聞く、伝える、説明する
  • 効果的かつタイムリーな報・連・相
ビジネスマナー(1日)
  • 会話、電話応対、メールのマナー
  • 他社訪問、来客応対
主体的行動(1日)
  • 産業の衰退から行動を考える
  • 業界の構造、競争から行動を考える
  • 自己を振り返り今後の行動を考える
問題意識と解決力の強化(2日)
  • 問題解決の基本ステップ
  • 問題解決事例演習
  • 発想法
情報収集と分析(1日)
  • データ活用の手法
  • データ収集方法
  • データ分析手法
フォローアップ研修(1日)
  • 成果報告
  • 討議
  • 今後の取り組み宣言
教育期間 7日間

モデルケース3 リーダー向け研修

対象者 リーダー、リーダー候補者
教育内容 リーダーシップ(2日)
  • リーダーシップを発揮するための行動指針獲得
  • 組織目標を達成するためのリーダーの役割
  • リーダーシップの発揮の仕方
組織マネジメント基礎(2日)
  • 経営戦略実現の為の目標管理の考え方と展開プロセスの理解
  • 目標管理の展開事例と実践するためのポイント
  • 自職場の目標管理展開計画作成
課題設定と解決法(2日)
  • 課題解決プロセスの習得
  • 目標設定から解決案決定までの意思決定と実施計画の作成
  • 潜在的問題分析までのプロセスの進め方
TWI-JRを基にした職場の人間関係(1日)
  • 職場の人間関係の円滑化
  • 職場問題の未然防止
  • 職場問題発生時の解決方法の習得
TWI-JIを基にした仕事の教え方(1日)
  • 教えた通り、正しく、早く覚えさせる技能の修得
教育期間 8日間

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